Диалоговая площадка на тему «Геноцид белорусского народа в годы Великой Отечественной войны» прошла в краеведческом музее.
В разговоре участвовали председатель Минской областной организации профсоюза работников образования и науки Татьяна Апранич, начальник управления по образованию, спорту и туризму Червенского райисполкома Ирина Змачинская, председатель райкома профсоюза работников образования и науки Светлана Буцевицкая, ветераны педагогического труда Людмила Поддубицкая, Татьяна Манжинская, молодые педагоги и руководители учреждений образования.
Началось мероприятие с экскурсии по районному краеведческому музею. Многие молодые люди впервые оказались в залах нового учреждения культуры. Начав рассказ с момента основания города Игумена, старший научный сотрудник музея Ирина Вабищевич, провела педагогов по основным экспозициям и остановилась у стенда «Геноцид на червенской земле во время оккупации фашистами». Она привела ужасные цифры сожжённых деревень и убитых мирных граждан. Во время войны в Червенском районе было уничтожено треть довоенного населения. На территории только Червеня находится четыре массовых захоронения наших земляков. Ирина продемонстрировала предоставленные прокуратурой вновь открывшиеся документы о зверствах фашистов и полицаев в населённых пунктах района. Вот правда. И о ней нужно рассказывать ученикам, приводить конкретные примеры событий того страшного времени. Об этом продолжили разговор за круглым столом. Впечатлённые рассказом сотрудника музея, молодые люди были молчаливы и задумчивы.
Разговор шёл о том, что каждые 20-25 лет появляется новое поколение, которое отличается от предыдущих привычками, характером, ценностями и целями. Но есть родовые корни, народные традиции, память об истории нации, её радостных и горьких страницах. Перед педагогами стоит важная задача: донести подрастающему поколению правду о событиях Великой Отечественной войны, о мужестве и героизме советского народа, о страшных невосполнимых потерях.
Подробности читайте на страницах районной газеты.
Галина Гамезо. Фото автора
